有的家长对孩子的心理和行为问题关注不足

2018-01-05 12:42

调研的33起案件中,仅有一起案件系学生因纠纷课间致伤他人,受伤学生家长未诉学校。其他案件中,学校均作为被告参加诉讼,其中70%的案件中学校并非直接侵权主体。唐季怡如是说。由于学生年龄小,很多属于无行为能力人,所以,在校园人身伤害案件中适用过错推定原则,除非学校举证证明其尽到教育、管理职责,否则应当承担责任。上述案件中,学校被判决承担责任的占79%。唐季怡补充道。

唐季怡表示,校园伤害纠纷案件中,学校被诉的几率高,被告的学校中有将近八成被法院判处担责。

谈到校园伤害纠纷案件的原因,唐季怡认为,首先,未成年学生自我保护和控制能力欠缺。未成年学生活泼好动,缺乏对行为危险性的认知与控制,极易在嬉闹、玩耍中造成伤害。

其次,家长们大多比较重视孩子的学习成绩,缺乏对孩子安全意识及知识的教育。有的家长对孩子的心理和行为问题关注不足,不能正确对待孩子的负面行为,不能及时引导孩子通过正确方式处理与他人的纠纷,甚至纵容孩子犯错,导致孩子采取暴力手段处理问题,引发严重后果。

法官还建议家长理性维权,切莫因小失大。部分家长在法院判决后仍到学校或教育行政主管部门闹访,扰乱正常教学秩序,使得部分学校因噎废食,大量缩短体育及课外活动时间,不少学校甚至取消了大部分学生集体活动,最终损害的仍是学生的切身利益。

(原标题:小学占校园伤害纠纷案60%以上 家长可为孩子投保意外伤害险)

为了避免发生校园伤害事件,法官建议学生遵守学校规章制度及纪律,安全第一,嬉戏有度;家长加强对孩子的安全教育及心理引导。家长还可根据家庭实际为孩子投保意外伤害险。二中院少年庭副庭长张春燕说,目前北京实行的是学校责任强制保险制度,一旦学生在学校发生意外伤害,如果法院判定学校在此次伤害中承担主要责任,学生可以得到相应的补偿。但是,如果法院判定学校仅承担较小比例责任或者不承担责任,校方责任强制险补偿比例较低,受伤害学生的损失可能无法全部得到弥补。此时,家长给孩子投保的人身保险起到补充作用,保障孩子在受伤害后获得足够补偿。

再次,学校教育、管理存在不足或漏洞。部分学校教学活动安排不合理,体育活动中缺乏对学生的必要指导与保护,导致学生在运动中受伤。还有部分学校忽视对课间、午休、就餐等特殊时间段的管理和教育,不能及时发现、警示、制止学生间的危险行为等。